Весёлый Июнь!

Лето в самом разгаре! И первый месяц - ИЮНЬ - мы провели о-очень весело! Он прошё ярко, позитивно и  весело!!
"Когда человек радостен, поводы для радости встречаются на каждом шагу!" Это - идея нашего ИЮНЯ. Каждый день этого месяца нас ожидала весёлая афиша.

Вот, например, "День Принцев и Принцесс!"

Очень понравился всем "День воздушных шариков!"

День смеющихся ангелов!

19 февраля, в день рождения нашего детского сада, мы предложили детям и родителям поучаствовать в психологической акции "День смеющихся ангелов".  Нужно было сделать фигурку ангела-хранителя, которыми бы мы украсили свой любимый детский сад. Чем больше ангелов-хранителей сделают ребята и взрослые, тем больше будет  в нашем детском саду света, тепла, доброты, подумали мы! Сколько ангелочков получилось в итоге, как вы думаете, уважаемые читатели?.... 104!!!

Все фотографии смотрите здесь.
А хотите тоже сделать ангелочка? Тогда для вас - шаблон ангела.

Педагог-психолог Лада Евгеньевна, семейный координатор Юлия Маратовна.

Тренинг для будущих первоклассников.

"Игра - это искра, зажигающая огонь пытливости и любознательности." В. А. Сухомлинский.
Тренинги для будущих первоклассников в нашем детском саду проводятся регулярно, а теперь мы стали использовать ещё и мультимедийное оборудование. Вот и в июне месяце несколько дней было посвящено этому мероприятию.
Цели: развитие внимания, словесно-логического мышления, кратковременно памяти; формирование психоэмоционального благополучия.
Задачи: 
- повысить мотивацию обучения в школе;
- обучить развивающим играм;
- формировать потребность использовать развивающие игры вне детского сада (а затем и школы);
- обеспечить психоэмоциональный комфорт участников как необходимое условие для развития у детей уверенности в себе;
- организовать взаимодействие между детьми как предпосылку формирования навыков учебного сотрудничества;
- создать предпосылки для групповой сплочённости класса.

Детям было дано домашнее задание:  нарисовать рисунок (или сделать аппликацию) на тему "Что такое счастье" или "Что я могу сделать для того, чтобы мой друг был счастлив". Ребята очень постарались!

И на самом тренинге было очень много интересных заданий и упражнений!

Уверены,  наши выпускники к школе готовы!
Источник:  "Школьный психолог" №07, 2011.
Педагог - психолог Лада Евгеньевна.

Неделя психологии.

С 11 по 19 февраля наши педагоги-психологи Лада Евгеньевна и Анна Михайловна провели в  детском саду  "Неделю психологии".*
Цель: оказание психолого-педагогической поддержки всех участников педагогического процесса; расширение жизненного пространства участников за счёт внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.
Развивающие задачи:
- развитие коммуникативных навыков и социально-психологических свойств личности;
- развитие рефлексии;
- развитие мотивационной сферы;
- развитие и осмысление системы личных жизненных ценностей у детей и взрослых;
- расширение представлений о мире человеческих чувств и переживаний.
Просветительские и психопрофилактические задачи:
- формирование общего настроения оптимистической тональности в детском саду, настрой на "психологическую волну";
- стимулирование интереса к психологическим знаниям и к деятельности педагога-психолога;
- удовлетворение потребности детей в эмоциональных переживаниях.

Информация об акциях и мероприятиях размещалась в холлах на этажах и менялась ежедневно.

 Результат:

"Письмо маме"

Вот и вновь наступил  прекрасный праздник - День матери.
В этом году мы решили в честь этого замечательного праздника провести в подготовительных группах нашего детского сада психологическую акцию "Письмо маме". 

Задачи:
- формировать ценностное отношение к близким людям;
- укреплять детско-родительские отношения;
- получить позитивную обратную связь от своих родителей;
- поздравить маму с Днём матери.
Формы и методы проведения акции:
- беседа с детьми "Моя мама";
- изготовление детьми конверта для письма;
- письмо маме с использованием техники незаконченных предложений.
Каждый ребёнок совместно с педагогом-психологом с удовольствием написал письмо для своей мамы. Письма получились  разные, но все очень красивые, нежные и трогательные.

С праздником вас, дорогие наши мамочки!

Педагог-психолог детского сада Лада Евгеньевна.

P.S. Бланк письма вы можете найти здесь.

"Мамины руки"

Все уже привыкли к тому, что в последнее воскресенье ноября мы поздравляем наших дорогих и любимых мам. Вот и в нашей семейной гостиной в честь Дня матери состоялась необычная встреча, в которой приняли участие девочки подготовительных групп и их мамы. Тема встречи «Мамины руки» *.
"Почему именно руки?", - спросите вы. Да потому что именно благодаря тёплым и нежным маминым рукам дети познают любовь, ласку, заботу самого близкого и родного человека на земле - своей мамы. Вспомните, мама первая берёт на руки своего малыша, перед сном качает его на руках, гладит по головушке, впервые ведёт за руку в детский сад...
Цель встречи: показать важность личного женского примера в семье, где воспитывается девочка; эмоционально сблизить мам и дочерей.
Нам также хотелось бы напомнить слова Л.С. Выготского, который считал, что отношение ребёнка к миру — зависимая и производная величина от самых непосредственных и конкретных его отношений к взрослому человеку. Поэтому так важно заложить основу доверительных отношений между мамой и дочерью, обеспечив эмоционально и психологически благоприятные условия для гармоничного развития.
Семейный координатор МДОУ Юлия Маратовна, педагог - психолог Лада Евгеньевна.

ФОТОГРАФИИ.

* Газета "Школьный психолог" №15, 2009.

Самые красивые!

У нас в ДОУ немало замечательных сотрудников, одна из них - Лада Евгеньевна - грамотный, опытный и авторитетный педагог-психолог. Это - чрезвычайно творческая личность, неисчерпаемый источник занятных креативных идей. Хочется отметить, что Лада Евгеньевна старается уделить внимание, помочь не только нашим воспитанникам и их родителям, но и всем нам, сотрудникам детского сада.
Вот и на праздновании нашего профессионального праздника – Дня воспитателя и дошкольного работника, она предложила провести психологическую акцию «Самая красивая». Каждому сотруднику заранее было предложено принести фотографию, где бы он себе нравился. У нас получился прекрасный вернисаж! "Предъявление себя обществу посредством фотографии является одним из факторов поддержки позитивного образа «Я», помогает человеку развивать свою способность «быть видимым» и значимым для других людей, позволяет показать свои лучшие качества, исследовать разные грани своей эмоциональной жизни, повышает его самооценку", - поясняет Лада Евгеньевна.
И вот праздник начался! Под знаменитую песню «Pretty Woman» весь наш коллектив прошествовал по «красной дорожке» за свои столики. Тон празднику задан – никто не мог удержаться от аплодисментов! Какие же разные и красивые сотрудницы в нашем коллективе. Они светятся и своей внутренней красотой – женственностью, душевностью, чуткостью, добротой. Да и как же иначе?! Сегодня сама природа нарядилась вместе с нами. За окном – золотая осень, пора ярких и радостных красок!
Это интересно:
А. Копытин «Фототерапия и терапевтическая фотография», «Школьный психолог», №4-№5, 2010.
Фотографии с праздника.

Летние забавы и многое - многое другое.

Вот и наступило долгожданное лето! Мы ждали его, мечтали о нём, желали его! Лето - это ласковое солнце, яркие впечатления и эмоции, новые возможности и открытия!
Чтобы лето было интересным и полезным - наша задача - подсказать детям идеи для летнего отдыха. Вот, например, гигантские мыльные пузыри!Или увлекательная игра "Живые камни".Эти и другие летние забавы Вы можете найти в психологическом центре "Адалин", где работает команда профессиональных детских психологов, психотерапевтов и педагогов.
"Адалин" предлагает широкий выбор услуг: психологическое консультирование по вопросам детско - родительских и семейных отношений; развивающие занятия с детьми дошкольного возраста (диагностика и развитие мышления, речи, памяти, внимания, творческих способностей); коррекционные занятия (гиперактивность, дефицит внимания, повышенная агрессивность, тревожность, медлительность, аутизм, детские страхи, неврозы у детей, задержка психического развития); подготовка ребёнка к школе, статьи и публикации по психологии; психологическая помощь on - line и другое.
Отличный сайт - рекомендуем!

Подари улыбку миру!

К сожалению, 1-го июня погода встретила нас грустным дождиком и огромными лужами. Вот такими:

Но у нас в детском саду с самого раннего утра звенела весёлая музыка, сияли приветливые улыбки, повсюду царило праздничное настроение! Вот такое:

Или вот такое:

Что бы это значило?

В поисках спокойствия.

Над реализацией проекта «Настроение здоровья» в нашем ДОУ работают как воспитатели, так и узкие специалисты. Продолжая формировать у воспитанников понимание значимости сохранения и укрепления психологического здоровья, инструктор по физкультуре Ирина Сергеевна разработала и провела интересное занятие «В поисках спокойствия».
Но на этом работа не закончилась! Наш замечательный педагог – психолог Лада Евгеньевна предложила детям необычное арт – терапевтическое упражнение "рисование мыльными пузырями". Дети должны были представить и нарисовать своё спокойствие, создавая изображение с помощью выдувания красок. Включение в работу нетрадиционных техник рисования вызывает у детей положительные эмоции, мобилизует творческий потенциал, способствует раскрепощению.
Нужно сказать, что совместная работа инструктора по физкультуре и педагога-психолога вызвала большой интерес и удовлетворение как у детей, так и у взрослых.
Молодцы!

Релаксация для дошкольников.

«Неправильно лечить голову без тела, а тело без души» (Сократ)
Насущными проблемами человека, живущего в цивилизованном мире, стали чрезмерная спешка, беспокойство и избыток поводов, на которые он вынужден реагировать. Понятие «стресс» стало обыденным. Современные дошкольники порой загружены не меньше взрослых. Посещая детский сад, различные кружки и спортивные секции, они получают огромное количество информации, устают физически и эмоционально. Поскольку наши душа и тело - единое целое, то нервно-мышечное перенапряжение способствует повышенному психическому напряжению и раздражительности. Если "стресс"(от англ. Stress) - это состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием различных внешних воздействий, то "релаксация" (от лат. Relaxatio) – это состояние покоя, расслабленности, возникающее вследствие снятия напряжения после сильных переживаний или физических усилий. Релаксация необходима и полезна детям, когда они находятся в состоянии стресса, переутомлены, растеряны, перевозбуждены или близки к этому.
Продолжая работу по здоровьесбережению дошкольников, и, в частности, по сохранению психологического здоровья, наш педагог-психолог Лада Евгеньевна провела для воспитателей консультацию по обучению детей способам релаксации. Тренинг включал в себя гимнастику для мышц лица «Нарисуй цифру губами», арт-терапевтическое упражнение «Стопы – моя опора» (массаж, рисование стоп), а также комплекс дыхательных упражнений для снятия мышечного напряжения.
Уважаемые взрослые, предлагаем Вашему вниманию УПРАЖНЕНИЯ, которые помогают детям расслабиться. Наберитесь терпения и вы получите результаты, превосходящие ожидания. Будьте здоровы!
РЕЛАКСАЦИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

Психологическое здоровье дошкольников.

Показателем уровня любого педагогического коллектива является стремление к личностному и профессиональному росту. Наш детский сад уже много лет является экспериментальной площадкой, коллектив постоянно находится в поиске новых форм работы, путей решения актуальных задач. Для повышения профессиональной компетентности и мастерства педагогов в детском саду систематически организуются семинары, консультации, практикумы.
В прошлом учебном году мы включились в работу городской педагогической лаборатории по здоровьесбережению. Целью работы является разработка технологий по формированию представлений у детей о здоровом образе жизни.
Тема нашего проекта – «Настроение здоровья» (развитие эмоционально – волевой сферы детей старшего дошкольного возраста как условие психологического здоровья воспитанников). Недавно для педагогов был проведён обучающий семинар «Охрана психологического здоровья дошкольников". Работа шла по следующему плану:
1. Актуальность проблемы.
2. Дискуссия «Моё представление о психологическом здоровье»
3. Презентация проекта «Настроение здоровья»
4. Практические приёмы на самопринятие.
5. Создание условий для психологической разгрузки в группе.
Интересно? Подробности - в нашей презентации.

Методист МДОУ Людмила Николаевна и педагог-психолог Лада Евгеньевна.

"Следопыт".

На прошлой неделе у нас в детском саду, в рамках «Декады открытых дверей», была проведена, как самостоятельная акция, большая психологическая игра «Следопыт». Мы предложили принять в ней участие всем детям подготовительных к школе групп, педагогам, администрации, обслуживающему персоналу. Вполне могли бы вовлечь и родителей воспитанников, но поосторожничали.
Хотите узнать подробнее?... Тогда читайте здесь!

Педагог - психолог Лада Евгеньевна.

Тревожный ребёнок.

Недавно в детском саду была проведена консультация для родителей «Тревожный ребёнок». На консультацию были приглашены родители, чьи дети показали повышенный уровень тревожности в результате диагностического обследования психолога или наблюдений педагогов в группах. Основная цель этого мероприятия – профилактика учебной тревожности и психосоматических заболеваний у дошкольников. Подробнее о детской тревожности Вы можете узнать в нашей презентации.


Педагог - психолог МДОУ Лада Евгеньевна.

Ваш ребёнок — будущий первоклассник.

В сентябре – октябре месяце по приказу управления образования в нашем детском саду проводится I этап диагностики готовности детей подготовительных групп к школьному обучению. Для диагностики используется методика ГОШ Н.Н. Мельниковой, Д.М.Полева, О.Б. Елагиной. Методика позволяет определить интеллектуальную готовность к школьному обучению, наличие у ребёнка знаний, умений и навыков в соответствии с программой ДОУ, особенности регулятивной сферы ребёнка, важные для прогноза успешности адаптации к школе. II этап диагностики традиционно проводится в конце учебного года.
Переход ребёнка из детского сада в школу — всегда важное событие в жизни семьи. В последнее время в связи с переходом начальной школы на четырёхлетний срок обучения (1—4) у родителей будущих первоклассников появляется всё больше сомнений и вопросов. Мамы и папы, бабушки и дедушки приходят к педагогам, психологам образовательных учреждений за советами и консультациями. Проводя рейтинговый анализ родительских обращений, педагогами г. Подольска было выделено 9 наиболее актуальных, волнующих их вопросов. Подробно.
Педагог - психолог Лада Евгеньевна.

Идём в детский сад...

Скоро новый учебный год. Некоторые дети идут в детский сад впервые.
Как помочь ребёнку легче пережить процесс перехода из дома в детский сад? Что делать, если ребёнок боится расставаться с родителями?

Ответы на эти вопросы читайте здесь.