Показаны сообщения с ярлыком группа 4. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком группа 4. Показать все сообщения

четверг, 31 января 2013 г.

Снежинки.

По своей природе дети очень любознательны. Наши ребята – не исключение. Они познают мир с огромным интересом, и, конечно, обожают зиму, снег, а ещё им нравится разглядывать снежинки – они такие красивые!
В группе малыши учились выкладывать снежинки и по готовым линиям, и придумывали свои:
Дети средней группы мастерили снежинки из принципиально нового на сегодня конструктора - кукуруктора. Кукуруктор изготавливается из 100% натурального материала - кукурузы и окрашивается пищевыми красителями, поэтому является безопасной игрушкой даже для самых маленьких детей.
Ребята старшего дошкольного возраста пробовали самостоятельно вырезать снежинки.
А сколько творчества, усидчивости, вкуса вы можете наблюдать на фото ниже! Наши воспитанники очень талантливы! Не правда ли?
Мы узнали очень интересные факты:

- более половины населения земного шара никогда не видело снега (разве только на фотографиях);
- доказано, что не существует двух абсолютно одинаковых снежинок;
- самая крупная снежинка была засвидетельствована 28 января 1887 года во время снегопада в США, её диаметр около 38 см (!); обычно снежинки имеют около 5 мм в диаметре;
- при падении в воду снежинка «поёт», т.е. создает очень высокий звук, неуловимый человеческим ухом, но, по утверждению специалистов, неприятный для рыбьего населения;
- в мороз под ногами скрипит снег, и чем мороз крепче, тем выше различаемый звук - это ломаются ледяные иголочки снежинок.
- удивительный фермер из штата Вермонт ( США ) Уилсон Бентли с детства был настолько увлечён изучением снежинок, что его даже прозвали «Снежинкой». Он первым в мире начал фотографировать снежинки (в 1885г.) и за свою жизнь создал коллекцию из более 5 тысяч уникальных снимков! Интересно? Подробнее...

вторник, 4 декабря 2012 г.

С горки прокатился – на весь год оздоровился!

Зима уже в разгаре, снега выпало вдоволь, мороз за нос щиплет... Чем же  порадовать наших детей на улице зимой? Ответ один - конечно, ледяными горками!
Не испугались наши родители зимней стужи, дружно принялись за дело! На всех участках нашего детского сада появились весёлые и быстрые ледяные горки. Спасибо!

















Уважаемые родители, вы можете заняться подобным занятием и у себя во дворе. Строительство ледяных горок, скульптур и городков очень хорошо  сплочает семью, и главное,  доставляет особое, ни с чем несравнимое удовольствие нашим детям!
P.S. На первый взгляд всё просто - насыпал гору снега, залил водой и горка готова. Однако, как оказалось,  всё не так просто. Необходимо учесть много моментов,  начиная от температуры окружающей среды, и заканчивая тем, какой водой заливаешь. Итак,  как построить ледяную горку? Своим опытом делится папа Антон в своём блоге "Мужское счастье".

Ещё фотографии смотрите здесь.

понедельник, 22 октября 2012 г.

Мастерим и поём! (Часть 1)

"ЗОЛОТЫЕ ЛИСТИКИ" (2 мл.гр)
Муз. и сл. Г. Вихаревой
1. Золотые листики  с дерева летят.
    Кружит ветер листики. Это листопад.
    ПРИПЕВ: Это, это, это листопад (2 раза)
2. Мы бежим по листикам, а они шуршат.
    Это называется тоже листопад.
    ПРИПЕВ.
"ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА" (ст.гр.) - здесь.

среда, 15 июня 2011 г.

Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!

Летний оздоровительный сезон в самом разгаре. Когда, как ни летом, ходить босиком, принимать воздушные и солнечные ванны, плавать под открытым небом, кататься на роликах или велосипеде?!
Программа воспитания и обучения в д\с предусматривает закаливание детей, как необходимое условие их полноценного физического воспитания. И мы с этим полностью согласны.
Закаливание в нашем ДОУ – это система мероприятий:
- утренний приём детей и зарядка на свежем воздухе;
- длительное пребывание на воздухе независимо от погоды;
- рациональная одежда;
- обеспечение систематического проветривания помещений;
- корригирующая гимнастика после сна (ходьба по массажным дорожкам у малышей и разминка с пробежкой у детей старшего дошкольного возраста) и др.
Закаливая детей, мы ставим перед собой следующие задачи:
- повысить стойкость детского организма в борьбе с заболеваниями;
- приучить детей чувствовать себя комфортно в различных меняющихся условиях;
- воспитывать у детей потребность в свежем воздухе, приучать их не бояться холодной воды и других факторов закаливания;
- воспитывать умение преодолевать трудности.

суббота, 12 марта 2011 г.

Хрустальная капель - 2011

В начале марта в Челябинске традиционно стартовал фестиваль детского творчества "Хрустальная капель". Дети нашего детского сада, как всегда, порадовали и доброжелательных зрителей, и строгое жюри Курчатовского района. Девочки подготовительной группы №11 «Синичка» и их воспитатель Захарова Анастасия Сергеевна с маленькой дочкой Гелечкой представили очень красивую хореографическую композицию «Цветы жизни» (хореограф Никитина Оксана Александровна). Всем понравилась песня «Любимый папа» в исполнении девочек. А Юлечка из II младшей группы №4 «Незабудка», которая подарила всем красивое стихотворение «Про любовь», примет участие в концерте Курчатовского района во Дворце пионеров и школьников им. Н.К. Крупской на Алом поле, который состоится 22 марта. Приходите, дошкольники - замечательные артисты, вы получите истинное удовольствие!

















P.S. Наша Юлечка стала обладателем ГРАН-ПРИ фестиваля "Хрустальная капель". Умница! Поздравляем!

пятница, 4 февраля 2011 г.

В гости к бабушке Федоре.

Недавно дети старшей логопедической группы №6 «Пчёлка» получили письмо от бабушки Федоры. Она звала ребят в гости. Конечно, дети знали о Федоре! В последнее время они много говорили о посуде, учились встречать гостей и накрывать на стол, много рукодельничали: вырезали посуду из бумаги, раскрашивали и украшали её, лепили кувшины из пластилина; заучивали стихотворение «Хлебом – солью», беседовали по сказке К. Чуковского «Федорино горе». И родители организовали в группе замечательную выставку посуды...
В этот раз Федоре понадобилась помощь наших детей и они не растерялись: помогли бабушке найти посуду, помыть её и Федору этому научили:
Кран с водою мы открыли - вращать кистью правой руки – «открывать кран»
И посуду перемыли, - положить одну ладонь на другую и делать круговые движения – «мыть тарелку»
Тёрли, тёрли, мыли, мыли - то же
Всё кругом в воде и мыле! - развести руки стороны.
А потом помогли расставить посуду по местам: в шкаф – чайную, на стол – столовую, на плиту – кухонную. Много полезного узнала от ребят Федора!

Итоговое занятие по теме «Посуда» получилось очень увлекательным и закончилось весёлым чаепитием. Педагоги Светлана Петровна и Любовь Константиновна решили все поставленные задачи:
1. Учить составлять небольшие описательные рассказы по схеме.
2. Развивать счётные навыки – умение отсчитывать заданное количество предметов.
3. Углубить представление детей о многообразии посуды.
4. Расширять словарный запас (чаепитие, сахарница, конфетница, молочник, сухарница, маслёнка)
5. Воспитывать бережное отношение к посуде, желание содержать посуду в чистоте.

вторник, 6 апреля 2010 г.

Весеннее солнышко.

Наши дошкольники, как и мы, взрослые, очень рады приходу весны - сколько радости приносит она! Просыпается природа, возвращаются из тёплых стран птицы, дни становятся длиннее, солнце светит ярче и ярче! И вот дети решили подарить себе и своим близким такое весеннее, тёплое, ласковое солнышко. Посмотрите, как с возрастом растёт мастерство наших детей :))
Пластилинография "Весеннее солнышко" малышек I младшей группы №4 "Незабудка" (педагоги Райля Фахретдиновна и Ольга Станиславовна).Пластилинография "Весеннее солнышко" детей средней группы №7 "Светлячок" (педагоги Ирина Владимировна и Светлана Петровна)
Пластилинография "Весеннее солнышко" ребят подготовительной логопедической группы №5 "Василёк" (педагоги Татьяна Геннадьевна и Елена Николаевна).Интересно, а у вас какое весеннее солнышко получится?

вторник, 30 марта 2010 г.

Животные нашего леса.

На последних занятиях наши самые маленькие ребятки (I младшая группа №4 «Незабудка") знакомились с дикими животными, которые обитают в наших лесах. Малыши читали рассказы, сказки о животных; рассматривали иллюстрации; играли в настольные игры; узнавали, кто чем питается, где живёт; говорили о том, что у зверей есть лапы, хвост, шерсть... Ребятки узнали много нового и интересного. И, конечно, они занимались ручным трудом.
И родители не отставали от своих деток, они с удовольствием откликнулись на предложение педагогов, сделали диких животных из различного материала. Фантазия наших родителей не имеет границ. Молодцы!
Педагоги Ольга Станиславовна и Райля Фахретдиновна.

вторник, 9 февраля 2010 г.

Я - мальчик, я - девочка.

Многим малышам I младшей группы №4 "Незабудка" ещё только два годика, но они любят узнавать что - нибудь новое и интересное. Сейчас они работают над темой "Я - мальчик, я - девочка". На традиционном круговом сборе к ним в гости пришли две куклы - мальчик Коля и девочка Оля. Ребятки помогали рассказывать, чем отличаются эти куклы. Затем с помощью жетонов разных цветов ребятки распределились по центрам, где их ждали интересные задания.
Центр манипуляции (дидактическая игра "Одень куклу").
Ребятки пытались правильно назвать предметы одежды, а затем "надевали" их на картонные куклы.
Центр языка и литературы (рассматривание тематических картинок "Мы играем"). Малыши вместе со взрослым рассказывали о картинке, о действиях, которые здесь изображены, а затем выполняли эти действия, используя предложенные предметы и игрушки.
Центр искусства (аппликация). Дети наклеивали готовые формы с изображением одежды на нарисованных девочек и мальчиков.
Платья - девочек наряд, платья носят все подряд:
Юли, Даши, Маши, Ксюши, Сони, Леры и Катюши!
_____ Ну, а мальчики у нас все одели шортики,
_____ А наверху футболочки у Вани, Миши, Тёмочки.


Педагоги Райля Фахретдиновна и Ольга Станиславовна.

вторник, 26 января 2010 г.

Зимняя сказка.

Бумагопластика "Зайчик" (II младшая группа №3 "Ягодка", педагоги Надежда Ивановна и Юлия Владимировна)









Аппликация "Укрась рукавичку" (средняя группа №9 "Звёздочка", педагоги Светлана Валентиновна и Наталья Геннадьевна)







Аппликация "Снеговик" (средняя логопедическая группа №6 "Пчёлка", педагоги Любовь Константиновна, Светлана Петровна)











"Снеговики". Лепка из солёного теста. "Ведёрки" - из грохотки (упаковка для яиц). Работа малышей ясельной группы №4 "Незабудка", педагоги Райля Фахретдиновна и Ольга Станиславовна




Рисование "Снежинка" (ясельная группа №4 "Незабудка", педагоги Райля Фахретдиновна и Ольга Станиславовна).








ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ ЗДЕСЬ.

четверг, 21 января 2010 г.

Надень шубку!

Изучая тему "Домашние животные" малыши ясельной группы №4 "Незабудка" узнали много нового и интересного. На недавнем занятии в центре литературы они слушали стихи о зверятах, рассматривали картинки с животными, показывали, кто как говорит. В центре манипуляции ребятки искали в тазике с камешками пластмассовые игрушки животных, узнавали и называли их. А в центре искусства выполняли аппликацию "Надень шубку котёнку" - наклеивали на готовый силуэт нарезанные шерстяные нитки. Теперь котятам мороз не страшен!

Педагоги Райля Фахретдиновна и Ольга Станиславовна.

вторник, 12 января 2010 г.

До свиданья, Новый год!

До свиданья, до свиданья, милый дедушка Мороз,
Ты исполнил обещанья, столько радости принёс!
________Обещаем, обещаем, что как только подрастём,
________Снова в гости, снова в гости к этой ёлочке придём!
________________Мы запомним, мы запомним наш чудесный хоровод,
________________Наши песни, наши танцы, наш чудесный Новый Год!

Аппликация детей средней логопедической группы №6 "Пчёлка". Педагоги Светлана Петровна и Любовь Константиновна.

Работы малышей II младшей группы №1 "Ромашка". Педагоги Наталья Николаевна и Татьяна Олеговна.

Аппликация (пенопласт) детей ясельной группы №4 "Незабудка". Педагоги Райля Фахретдиновна и Ольга Станиславовна.

среда, 30 декабря 2009 г.

Здравствуй, праздник новогодний!

Наконец – то! Дождались! Афиши традиционно извещают детей и родителей о начале новогодних праздников!

Наша ёлочка, как всегда - самая красивая, самая нарядная, самая - самая, как в песенке: «Ёлка, ёлочка! Просто загляденье! И пушиста, и стройна - всем на удивленье!»

Самых маленьких деток, по нашей давней традиции, ждал семейный праздник «В детский сад на ёлку». Это их самый первый праздничный опыт в детском саду, поэтому веселиться и радоваться вместе со своими мамочками им было очень приятно! В декабре мы приглашали родителей на музыкальные занятия, поэтому ребятки уже привыкли к их присутствию и на празднике чувствовали себя комфортно и спокойно.

Дети подготовительной группы №2 сразу попали в сказку «Царь Горох и тридесятое царство – государство», где тоже веселились вместе с родителями. Здесь на высоте были наши папы! Роль Кощея исполнил папа Глеба, а роль царя Гороха - папа Егорки. Дети убедились, что дружба, весёлые песни совершают чудеса! Праздник удался на славу. А в конце представления ребят, как всегда, ждал ещё один сюрприз от Дедушки Мороза – праздничный фейерверк. Радости детей не было предела!

четверг, 1 октября 2009 г.

ГРУППА №4"НЕЗАБУДКА".
Дети 2-3лет (младшая группа)
Воспитатели: Ишкинина Райля Фахретдиновна и Муфазалова Ольга Станиславовна.
Помощник воспитателя:Рудакова Ольга Викторовна.
Распорядок дня.
Расписание занятий.
"Овощи и фрукты" - тема, которую изучают малыши.
Развивающая среда:

пятница, 14 августа 2009 г.

"Оазис"

Лето подходит к концу... Но не у нас в садике! Благодаря конкурсу "ОАЗИС" и нашим замечательным педагогам, в каждой группе появился уютный зелёный уголок для релаксации и общения.

Спасибо за Ваше внимание и комментарии :)