А у нас в гостях гончар!

Недавно у нас  в гостях был удивительный человек - настоящий гончар!! Пурик Александр Степанович - очень позитивный, открытый и доброжелательный. Наши дети были в восторге, они стали участниками увлекательного занятия. Мастер-гончар  рассказал много интересного о себе, о профессии гончара, о работе с глиной, а главное, показал мастер-класс лепки из глины и работы на гончарном круге. Ребята учились делать заготовки для будущих мисок, плошек, кувшинов и горшков. Что-то получилось, что-то не очень. Оказалось, непростое это дело, но очень и очень занятное!
Хочется выразить огромную благодарность Александру Степановичу   за столь увлекательное занятие! 
Воспитатель группы №2 Фирюза Вадимовна.
Все фото смотрите здесь.

Наше осеннее творчество!

Золотая листва и дождливые дни навевают свое настроение.. Но нам скучать некогда! У наших замечательных воспитателей идей для творчества с детьми не счесть! Посмотрите сами!

Работы детей логопедической подготовительной группы №12. Воспитатели Елена Анатольевна и Евгения Валерьевна.

Знакомились с нетрадиционными техниками рисования дети подготовительной группы №9. Воспитатели Наталья Геннадьевна и Светлана Валентиновна.

Выставка картин ИЗО-студии детей старшего дошкольного  возраста под руководством Алёны Юрьевны.

 

Дети старших групп тоже постарались! Это логопедическая группа №6. Воспитатели Светлана Петровна и Елена Николаевна.

 И старшая группа №2. Воспитатели Светлана Александровна и Фирюза Вадимовна

А вот и работы наших ребяток логопедической средней группы №10. Воспитатели Анастасия Сергеевна и Татьяна Геннадьевна.

Все МОЛОДЦЫ!!

Художница Осень.

Вот художник, так художник - все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Красит рыжим, алым, синим, разбавляет краски ливнем.

Чтобы вышло разноцветным, но совсем не так как летом.

Отгадать загадку просим, кто художник этот?... 

ОСЕНЬ!!!

Хрустальная капель - 2013.

Как всегда, весной в Челябинске начинает звенеть "Хрустальная капель".Юные артисты нашего детского сада успешно прошли отборочный тур и выступили на фестивале «Хрустальная капель»  дошкольных образовательных учреждений Курчатовского района на Алом поле. Концерт «Чудеса случаются с теми, кто в них верит» прошёл замечательно! В программе было очень много ярких  выступлений, интересных красочных номеров: спортивные, инструментально-хореографические композиции, песни, танцы, стихи. И наши дети не подкачали!
Миланочка Гросс с песней «Я люблю» завоевала Диплом I степени (музыкальный руководитель Ольга Борисовна)!

А ребята с танцевальной картинкой «Рок-н-ролл» получили Гран-при лауреата фестиваля (хореограф Елена Александровна)!! Это Ксюша Смаглюк, Даша Думенко, Софья Соломенина,  Аня Герусова, Варя Китичук,  Влада Волошина, Никита Дысин, Руслан Нигматуллин, Артём Дудоладов, Лёня Филиппов, Никита Чижов, Тимур Таипов.

Браво!!! Молодцы!!!

Снежинки.

По своей природе дети очень любознательны. Наши ребята – не исключение. Они познают мир с огромным интересом, и, конечно, обожают зиму, снег, а ещё им нравится разглядывать снежинки – они такие красивые!
В группе малыши учились выкладывать снежинки и по готовым линиям, и придумывали свои:

Дети средней группы мастерили снежинки из принципиально нового на сегодня конструктора - кукуруктора. Кукуруктор изготавливается из 100% натурального материала - кукурузы и окрашивается пищевыми красителями, поэтому является безопасной игрушкой даже для самых маленьких детей.

Ребята старшего дошкольного возраста пробовали самостоятельно вырезать снежинки.

А сколько творчества, усидчивости, вкуса вы можете наблюдать на фото ниже! Наши воспитанники очень талантливы! Не правда ли?

Мы узнали очень интересные факты:

- более половины населения земного шара никогда не видело снега (разве только на фотографиях);

- доказано, что не существует двух абсолютно одинаковых снежинок;

- самая крупная снежинка была засвидетельствована 28 января 1887 года во время снегопада в США, её диаметр около 38 см (!); обычно снежинки имеют около 5 мм в диаметре;

- при падении в воду снежинка «поёт», т.е. создает очень высокий звук, неуловимый человеческим ухом, но, по утверждению специалистов, неприятный для рыбьего населения;

- в мороз под ногами скрипит снег, и чем мороз крепче, тем выше различаемый звук - это ломаются ледяные иголочки снежинок.

- удивительный фермер из штата Вермонт ( США ) Уилсон Бентли с детства был настолько увлечён изучением снежинок, что его даже прозвали «Снежинкой». Он первым в мире начал фотографировать снежинки (в 1885г.) и за свою жизнь создал коллекцию из более 5 тысяч уникальных снимков! Интересно? Подробнее...

Это ёлка, это ёлка, это наша ёлочка!

У кого на лапах колко
Ощетинились иголки?
Кто зелёным красит цветом
Иглы и зимой, и летом?
Что украсят до макушки
В Новый год огни, игрушки?
Это ёлка, это ёлка,
Это наша ёлочка -
Деревце в зелёных колких
Маленьких иголочках.
Мы её украсим сами
Разноцветными шарами,
Гномами, матрешками,
Домиками, кошками…

С горки прокатился – на весь год оздоровился!

Зима уже в разгаре, снега выпало вдоволь, мороз за нос щиплет... Чем же  порадовать наших детей на улице зимой? Ответ один - конечно, ледяными горками!
Не испугались наши родители зимней стужи, дружно принялись за дело! На всех участках нашего детского сада появились весёлые и быстрые ледяные горки. Спасибо!

Уважаемые родители, вы можете заняться подобным занятием и у себя во дворе. Строительство ледяных горок, скульптур и городков очень хорошо  сплочает семью, и главное,  доставляет особое, ни с чем несравнимое удовольствие нашим детям!
P.S. На первый взгляд всё просто - насыпал гору снега, залил водой и горка готова. Однако, как оказалось,  всё не так просто. Необходимо учесть много моментов,  начиная от температуры окружающей среды, и заканчивая тем, какой водой заливаешь. Итак,  как построить ледяную горку? Своим опытом делится папа Антон в своём блоге "Мужское счастье".

Ещё фотографии смотрите здесь.

"Письмо маме"

Вот и вновь наступил  прекрасный праздник - День матери.
В этом году мы решили в честь этого замечательного праздника провести в подготовительных группах нашего детского сада психологическую акцию "Письмо маме". 

Задачи:
- формировать ценностное отношение к близким людям;
- укреплять детско-родительские отношения;
- получить позитивную обратную связь от своих родителей;
- поздравить маму с Днём матери.
Формы и методы проведения акции:
- беседа с детьми "Моя мама";
- изготовление детьми конверта для письма;
- письмо маме с использованием техники незаконченных предложений.
Каждый ребёнок совместно с педагогом-психологом с удовольствием написал письмо для своей мамы. Письма получились  разные, но все очень красивые, нежные и трогательные.

С праздником вас, дорогие наши мамочки!

Педагог-психолог детского сада Лада Евгеньевна.

P.S. Бланк письма вы можете найти здесь.

У природы нет плохой погоды!

Природа не перестает нас удивлять. Всю зиму мы с нетерпением ждали снега, но всё напрасно. Зато сейчас, весной, снег вспомнил про нас и идёт практически каждый день! Наши дети очень рады таким капризам погоды - они сразу же принялись за дело!
Ещё фотографии смотрите здесь :))

Прощай, Зимушка-Зима, погостила ты сполна!

"Узоры на окне" (рисование с элементами аппликации).
Работы детей средней группы №8.
Педагоги Райля Фахретдиновна и Наталья Николаевна."Зимние забавы".
Выполнили ребята старшей группы №2.
Педагоги Галина Сергеевна и Светлана Александровна."Зимний пейзаж" (бумагопластика).
Поделки ребят подготовительной группы №9.
Педагоги Наталья Геннадьевна и Светлана Валентиновна.

Животные Африки и Арктики.

В связи с введением новых Федеральных государственных требований к дошкольному образованию актуальным стало переосмысление педагогами содержания и форм работы с детьми. Наиболее соответствующей этим требованиям является интегрированная форма образовательной деятельности.
Использование в раннем возрасте интеграции непосредственно образовательной деятельности, где деятельность построена по принципу объединения нескольких её видов, объединенных одной темой, позволяет дошкольникам познать целостную картину окружающего мира, вызывает интерес, способствует снятию перенапряжения, перегрузки и утомляемости за счёт переключения их на разнообразные виды деятельности.
В рамках районной методической недели педагоги старшей группы №2 Светлана Александровна, Галина Сергеевна и музыкальный руководитель Ольга Борисовна представили интегрированную непосредственно образовательную деятельность с детьми старшей группы по познавательно - речевому направлению. Педагогами была представлена интеграция образовательных областей "познание", "коммуникация", "музыка".
Итак, тема «Животные Африки и Арктики».
Задачи.
Сначала педагоги предложили детям «расселить» разных животных на карте в ту среду обитания, где, по их мнению, они могут проживать.
А дальше - увлекательное путешествие! Помог ребятам волшебный цветик – семицветик.
Смотрите, Африка! Отгадывая загадки, дети вспоминали, кто из животных живёт на этом континенте, учились рассказывать о их внешнем виде, повадках, прослушали пьесу французского композитора К. Сен-Санса «Королевский марш льва» и прошагали под музыку, передавая торжественное шествие царя зверей. Как же интересно можно рассказать о животных не только словами, но и музыкой!
Следующая остановка в холодной Арктике! Прекрасно приспособлены к этим крайне суровым условиям жизни песцы, тюлени, моржи, и конечно, самые крупные животные Севера - белые медведи.
Несмотря на свои размеры, белый медведь - отличный пловец. Почему же медведь не покрывается льдом, когда вылезает из воды в такой сильный мороз?! Чтобы понять, как медведь приспособился к таким условиям, Светлана Александровна предложила провести интересный опыт.
Опустите руку в ёмкость с водой и тут же выньте её. Посмотрите на неё внимательно: она мокрая, т.е. покрыта тонким слоем воды. Если бы ударил мороз, то эта вода превратилась бы в … Да, в корочку льда!
Теперь вытрите руку и слегка смажьте её детским кремом, который нам заменит жир. Снова опустите руку в воду и выньте её. Что вы заметили?... Вода уже не покрывает всю руку, она собралась капельками. И если руку встряхнуть (как делает медведь, вылезая из воды), эти капли с руки слетят. Значит, будет нечему в мороз превращаться в лёд.
Пора возвращаться домой. Ребята проверили, правильно ли они разместили животных по климатическим зонам в начале своей деятельности – признаемся, некоторые ошибки пришлось исправить :)).
А сколько ещё неизведанных мест на карте... Но ребята не грустят, они ещё побывают на других континентах и узнают много нового о загадочном и удивительном мире животных!
Здесь вы можете посмотреть некоторые работы дошкольников и газеты наших замечательных семей по изучаемой теме "Животный мир". С удовольствием расскажем об одной работе подробнее.
Очень понравилось детям работать с деревянными прищепками. Попав с бельевой верёвки в умелые руки, с помощью несложных материалов и фантазии, они могут преобразится в оригинальные игрушки. Вот, например, «Пингвины на рыбалке»!*
Технология работыМетодист МДОУ Людмила Николаевна.
*Милан К. "Удивительные прищепки. Идеи для поделок из прищепок"

Птицы зимнего леса.

В зимнее время года дети во многих группах говорят о зимующих, пролётных и перелётных птицах нашего края, что помогает им почувствовать красоту родной природы, понять и полюбить пернатых.
В своей работе по данной теме педагоги ставят следующие задачи:
* вызывать у детей интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе;
* расширять знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания;
* обогащать словарный запас, развивать связную речь детей:
- учить детей давать полные ответы на вопросы, подготавливая их к пересказу текста,
- воспитывать умение связно и последовательно пересказывать текст по плану;
* активизировать внимание и память детей, развивать логическое внимание:
- учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения.

Наши дошкольники узнали много нового и полезного. Им очень понравилось рассматривать следы птиц, ребята и стихотворение такое выучили:
Кто расхаживал по снегу?
Догадайся-ка по следу!
Каждый снежный птичий след
Затаил в себе секрет.

Вот трёхзубчатые вилы —
Это голуби ходили.
Мелких строчек вереница —
Это прыгала синица.

Каждый снежный птичий след
Рассказал мне свой секрет!
("Следы на снегу", С. Муллабаев)

А посмотрите, какие интересные работы у детей!

Коллаж детей подготовительной логопедической группы №5 "Птицы зимнего леса"(оригами). Педагоги: Татьяна Геннадьевна и Елена Николаевна.
Коллаж детей старшей группы №2 "Прилетели птицы - снегири, синицы" (оригами, рисование, аппликация). Педагоги: Галина Сергеевна и Светлана Александровна.
"Снегири на веточке". Сделали ребята подготовительной группы №9 "Звёздочка" (аппликация, оригами, рисование). Педагоги: Светлана Валентиновна и Наталья Геннадьевна.
"Снегирёк". Работы детей средней группы №8 (аппликация, бумагопластика, рисование восковыми мелками). Педагоги: Наталья Николаевна и Райля Фахретдиновна.

Занимательная Осень.

Вот и заканчивается осень - удивительно красивая пора, наполненная яркими красками и контрастами. Это прекрасное время года дарит множество эмоций и особенно вдохновляет нас. Прощаясь с осенью, мы хотим поделиться с вами, уважаемые читатели, некоторыми идеями для творчества. Смотрите, творите вместе с детьми. Приятного времяпрепровождения ))

Всем нужен, да не всяк сделает.

Как вы думаете, уважаемые читатели, о чём пойдёт речь в этом сообщении? Отгадали загадку? Это ... хлеб!
"Вот и утро. Ты уже успел проснуться, умыться, может быть, даже сделал зарядку и сел за стол завтракать. Уж завтракать ты сел наверняка, без этого ни один день не проходит. И что бы тебе ни дали на завтрак: картошку, яичницу или чай с молоком, - на столе обязательно будет хлеб. Ты давно привык к нему и, наверное, не задумываешься над тем, откуда он берётся".*
Ребята старшей группы №2 "Солнечный город" отправились в далёкое путешествие и сами увидели, откуда берётся хлеб.

Дети плодотворно поработали: рассматривали репродукции картин А.Венецианова «На пашне. Весна», И.И.Шишкина «Рожь», Г.Г.Мясоедова «Страдная пора. Косцы», Т.Яблонской «Хлеб», читали народные сказки ("Колосок", "Лёгкий хлеб"), рассказы по теме, знакомились с пословицами, скороговорками и загадками о хлебе, ходили на экскурсию в хлебный магазин и на кухню детского сада, беседовали о труде хлеборобов и пекарей, и вместе с родителями лепили хлебобулочные изделия из солёного теста. Молодцы!
Педагоги Светлана Александровна и Галина Сергеевна.
* В. Дацкевич "От зерна до каравая"

Кусочек лета.

В этом году лето пока не часто радует нас солнечными и жаркими денёчками, поэтому мы решили сами привнести в нашу жизнь кусочек тепла и солнца. Мы думаем, что лёгкие и хрупкие на вид бабочки могут легко улучшить настроение и украсить любой интерьер.
Во все времена бабочки поражали человека своей красотой. По древнегреческой легенде, богиня Флора преподнесла Зевсу удивительный цветок, равного которому по красоте не было во всём мире. Сотворён он был из чистоты раннего утра, свежести горного ручья, хрустального блеска утренней росы, красоты и благоуханья всех земных растений. Бог Зевс, увидев такой великолепный подарок, не удержался и поцеловал нежные лепестки. И в тот же миг цветок оторвался от стебля и полетел — так появились бабочки.
Этих чудесных бабочек сделали ребята подготовительной группы №5 "Василёк" (оригами, аппликация).
А ниже - коллективные работы детей средней группы №2 "Колокольчик" (бабочки из фантиков, симметричное вырезание).
Ну что, уважаемые читатели, стал мир вокруг немного ярче и радостнее? Конечно!
А хотите тоже сделать красивую бабочку? Бабочек можно сделать из разных материалов. Предлагаем интересные идеи с сайта "Страна мастеров". Пробуйте, экспериментируйте, пусть в Вашем доме тоже поселится маленький кусочек лета!

Информация для любознательных детей.
Презентация "Бабочки" расскажет об удивительном превращении гусеницы...


Материал для юных художников.
Раскрась бабочку!

Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!

Летний оздоровительный сезон в самом разгаре. Когда, как ни летом, ходить босиком, принимать воздушные и солнечные ванны, плавать под открытым небом, кататься на роликах или велосипеде?!
Программа воспитания и обучения в д\с предусматривает закаливание детей, как необходимое условие их полноценного физического воспитания. И мы с этим полностью согласны.
Закаливание в нашем ДОУ – это система мероприятий:
- утренний приём детей и зарядка на свежем воздухе;
- длительное пребывание на воздухе независимо от погоды;
- рациональная одежда;
- обеспечение систематического проветривания помещений;
- корригирующая гимнастика после сна (ходьба по массажным дорожкам у малышей и разминка с пробежкой у детей старшего дошкольного возраста) и др.
Закаливая детей, мы ставим перед собой следующие задачи:
- повысить стойкость детского организма в борьбе с заболеваниями;
- приучить детей чувствовать себя комфортно в различных меняющихся условиях;
- воспитывать у детей потребность в свежем воздухе, приучать их не бояться холодной воды и других факторов закаливания;
- воспитывать умение преодолевать трудности.

Подарок для папы.

Конечно, нашим детям очень хотелось порадовать своих пап и дедушек в «День защитников Отчества» и они заранее подготовились к этому празднику.
Ребята подготовительных групп №11 «Синичка» и №12 «Малиновка» сделали портреты своих пап, это - аппликация (бумага, шерстяные нитки, ткань).
Дети старшей группы №9 «Звёздочка» в этом году смастерили и украсили рамочки для фотографий.
Очень красивые открытки приготовили дети средней группы №2 «Колокольчик» (аппликация + конструирование из бумаги) и дети старшей группы №6 «Пчёлка» (оригами, аппликация).
А ребята старшей группы №7 «Светлячок» сконструировали замечательные кораблики.
Нашим папам и дедушкам все поделки очень понравились!

С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ МУЖЧИНЫ!

Осенние фантазии.

Семьи наших воспитанников не перестают поражать своими идеями и фантазией. Осень щедра на природный материал: разноцветные листья, засушенные цветы, каштаны, желуди, богатый урожай. Немного старания и времени и у вас появятся оригинальные и удивительные работы!


Уважаемые родители, бабушки, дедушки, тёти и дяди, братишки и сестрёнки, присоединяйтесь к творчеству, проявляйте свои таланты!

Вот оно какое, наше лето!

Каждое время года, без сомнений, по-своему прекрасно, но мы думаем лето всеми особенно любимо. Отношение к нему русского народа можно понять только по одной фразе – "лето красное", т.е. красивое, прекрасное, красочное! Кажется, что люди летом становятся веселее, добрее, беззаботнее, просто наслаждаются жизнью. И наши дети радуются теплу и солнышку вместе со всеми и хотят поделиться своим настроением с вами.
Аппликация детей II младшей группы №1 "Ромашка". Педагоги Татьяна Олеговна и Наталья Николаевна.Совместная газета детей, родителей и педагогов средней группы №9 "Звёздочка"(аппликация, оригами). Педагоги Светлана Валентиновна и Наталья Геннадьевна.Объёмная аппликация детей подготовительной группы №2 "Колокольчик" (бумага, пластилин, тесьма, скорлупа грецкого ореха). Педагог Галина Сергеевна.
Конечно, лето воспевают и композиторы, и художники, писатели, поэты. Почитайте или выучите с детьми стихи про лето, которые научат их глубже понимать, любить и ценить это замечательное время года!

До свиданья, детский сад!

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
У всех оживлённый, взволнованный взгляд!
Сегодня мы праздник большой отмечаем,
Мы в школу своих провожаем ребят!
Финальным аккордом, завершившим учебный 2009 - 2010 год, стали традиционные выпускные вечера. Повзрослевшие дошколята демонстрировали свои таланты: пели, танцевали, читали стихи, участвовали в различных конкурсах. Много тёплых слов было сказано и детям, и родителям, и, конечно, всем сотрудникам детского сада.

Мы от всей души желаем нашим выпускникам успехов в школе, верных друзей и исполнения самых заветных желаний! В добрый путь!