Я люблю свою лошадку!

ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!

Уважаемые родители!

Приглашаем вас с ребятами принять участие в традиционном новогоднем конкурсе на лучшую ёлочную игрушку! 
Тема этого года: "Я люблю свою лошадку!"
Предлагаем проявить своё творчество и фантазию при создании символа наступающего года!  Мастерите лошадок, подковы, колокольчики - всё, что пожелает ваша душа!

Будьте внимательны: игрушка должна быть не более 15 см.
Сроки проведения: с 1 по 20 декабря.

Все игрушки будут украшать нашу главную новогоднюю ёлочку садика, а победителей конкурса ждут сладкие призы!
Желаем творческих успехов!

С ДНЁМ МАТЕРИ, дорогие читательницы!

Уже более десяти лет в последнее воскресенье ноября в России празднуется День Матери. Этот праздник с каждым годом приобретает всё больше поклонников и это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого не придумали, лишними они не будут.

Сегодня мы от всей души поздравляем Вас, наши дорогие Мамочки, с этим прекрасным праздником! Пусть светом и добром отзываются в душах детей Ваши бесконечные заботы, терпение и любовь.

Экскурсии как средство познавательно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста.

В дошкольном возрасте у ребенка формируются первоначальные представления об окружающем мире. Познавательная активность детей в этом возрасте очень высокая: каждый ответ педагога на детский вопрос рождает новые вопросы. Самостоятельно дошкольник ещё не может найти ответы на все интересующие его вопросы – ему помогают педагоги. Во всех дошкольных учреждениях, наряду с объяснительно – иллюстрированным методом обучения, педагоги используют методы проблемного обучения: вопросы, развивающие логическое мышление моделирование проблемных ситуаций, экспериментирование, опытно – исследовательская деятельность, а также экскурсии и целевые прогулки.
  Экскурсия  [лат. Excursio – поездка] – одна из форм образовательно – воспитательной работы с детьми, преимуществом которой является то, что дети могут в естественной обстановке наблюдать и изучать явления природы, сезонные изменения, увидеть, как люди преобразуют природу в соответствии с требованиями жизни и как природа служит им. Это способствует формированию представлений о взаимосвязях в природе. В ходе проведения экскурсий  осуществляется сенсорное развитие, на основе которого возникают мыслительные процессы, а это, в свою очередь, способствует развитию  познавательного интереса у детей к окружающему миру. Чувственный опыт дошкольника, обогащается яркими, эмоционально насыщенными, запоминающимися образами, гораздо более впечатляющими, чем те, которые можно почерпнуть из книг. 

Встречайте - "Непоседы"!

Сегодня у нас в гостях были необычные артисты.  К нам приехали артисты – школьники!

Разрешите представить: образцовый танцевальный коллектив «Непоседы» МБОУ СОШ №12 (руководители: Бурсуцкая Г.И. и Серебрякова М.В.).
Этот коллектив прибыл к нам с интересной программой «Танцы народов мира».
Мы видели  и китайский танец, и развесёлую русскую пляску, и стремительную «Тарантеллу»  из Италии, и залихватский американский «Твист». А девочки были в восторге от восточных танцев.
Хочется поблагодарить юных танцоров за замечательный концерт и пожелать им дальнейших творческих успехов. Молодцы!

 
P.S. Наши дошколята  отозвались о концерте с восторгом, а некоторые даже захотели пойти учиться танцевать.

Дети и Земля.

Продолжая работу по экологическому воспитанию с дошкольниками в нашей Лего - студии был создан необычный проект под названием "Дети и Земля". В его создании принимали участие не только дети, но и их семьи.

Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.  Посмотреть презентацию вы можете здесь.  Приятного просмотра!

Педагог-психолог лада Евгеньевна.

Развитие творческих способностей дошкольников средствами хореографического искусства.

Танец – искусство сложное, синтетическое. За многовековую историю танцевальное искусство накопило и отработало определенные приемы, позволяющие посредством присущей этому искусству выразительности передавать богатейшую информацию, составляющую содержание и эмоциональный заряд искусства хореографии.

Главным  выразительным средством танца является танцевальное движение. Движения человека предстают психофизической целостностью, которая в состоянии выводить на передний план значимость либо психологических переживаний (психической информации), либо физических форм  поведения. Взаимосвязь этих выразительных сторон всегда естественно присутствует в любом движении.

Психическая информация объединяет эмоциональные состояния, реакции, темперамент, манеру, стиль танцевального движения.

Предметом художественного творчества является духовное содержание (мысли, чувства) бытия человека. Содержание это проявляется и в физических, и в психологических аспектах телодвижений.

Органическое соединение движения, музыки, игры формирует атмосферу положительных эмоций, которые в свою очередь раскрепощают ребенка, делают его поведение естественным и привлекательным. Приобщение к искусству танца в широком смысле включает ознакомление детей с источниками танцевальной культуры, классическим балетом, самобытными национальными танцами, их красочными костюмами, музыкально-ритмическим складом мелодий, образами классической и народной музыки.

Известный отечественный психолог Л.С. Выготский подчеркивал двигательную природу психического процесса у детей. Следовательно, танец с его богатой образно-художественной движенческой системой может играть и безусловно играет ключевую роль в развитии творческих способностей. Развитие детского дошкольного творчества – обязательное условие активного прогресса креативных качеств личности.

Flash-игра "Буквы-сестрички"

Большая ИГРОТЕКА на детском портале "СОЛНЫШКО"

Подарки Осени.

- Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
  Хорошо, что ты пришла!
  У тебя мы, Осень, спросим,
  Что в подарок принесла?
- Принесла я вам муки!
- Значит, будут пироги!

 

- Принесла вам гречки!
- Каша будет в печке!

- А уж яблоки - что мёд!
- На варенье, на компот!

Добро пожаловать! "Играй и развивайся" у нас в детском саду!

Знакомьтесь! Новая интерактивная развивающая система для детей дошкольного возраста! Инновационная обучающая программа "Играй и развивайся" представляет собой комплекс развивающих игр, управляемых движениями тела. Ребёнок активно двигается, развивает мышление, логику, память, внимание, координацию. Игры отображаются на экране и выполнены на высоком художественном уровне. Система "Играй и развивайся" одобрена ведущими учёными в области дошкольного воспитания и образования. 

Вторую часть вы можете посмотреть здесь.

Подробности на сайтах: http://playstand.ru/ и http://vk.com/standup_74 

Приглашаем детей всех возрастных групп на развивающие игровые занятия, проводить которые будет педагог высшей квалификационной категории Юлия Маратовна.

Художница Осень.

Вот художник, так художник - все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Красит рыжим, алым, синим, разбавляет краски ливнем.

Чтобы вышло разноцветным, но совсем не так как летом.

Отгадать загадку просим, кто художник этот?... 

ОСЕНЬ!!!