Чудо - ёлочка!

В этом году наш традиционный конкурс семейных поделок к Новогоднему празднику проходил под названием «Чудо-ёлочка». Начавшись очень скромно (с 10 ёлочек), конкурс вскоре приобрёл неожиданный размах, приятно порадовав и детей, и взрослых. Всего на суд жюри была представлена 101 ёлочка (95 семей!)
Из чего только не сделали наши семьи новогодние ёлочки: CD – диски, крупы, макаронные изделия, конфеты, страницы журналов и газет, шишки, морские ракушки, поролон, засушенные цветы и травы, воздушные шарики, всего и не перечесть! Кто-то связал ёлочку, кто-то сшил, кто-то сплёл из бисера, а кто-то сделал аппликацию, в том числе и из спичечных коробков (с сюрпризами!)… Выбрать самую лучшую ёлочку оказалось совсем непросто! В результате дискуссий и споров жюри все-таки вынесло решение - отметить призами 23 ёлочки. На «лесной» выставке побывали дети всех групп, сотрудники, родители – все были в восторге, а 21 декабря в торжественной обстановке семьи номинированных ёлочек получили свои призы.

Спасибо всем участникам за замечательные поделки, активную позицию и... следите за рекламой – этот конкурс, конечно, не последний :))
Методист Людмила Николаевна.

Расписание новогодних прадников.

22 декабря, среда.

9.15 - утренник для детей группы №1 "Ромашка"
15.30 - праздник для детей группы №7 "Светлячок"
17.00 - праздник для детей группы №11 "Синичка"

23 декабря, четверг.

9.00 - утренник для детей группы №3 "Ягодка"
10.00 - утренник для детей группы №2 "Колокольчик"
15.30 - праздник для детей группы №9 "Звёздочка"
17.00 - праздник для детей группы №12 "Малиновка"

24 декабря, пятница.

9.00 - новогодний утренник для детей группы №4 "Незабудка"
10.00 - новогодний утренник для детей группы №8 "Берёзка"
15.30 - новогодний праздник для детей группы №6 "Пчёлка"
17.00 - новогодний праздник для детей группы №5 "Василёк"

P.S. 27 и 28 декабря - свободные новогодние гуляния вокруг ёлочки. Надевайте свои любимые карнавальные костюмы, готовьте выступления! Приглашаем всех желающих :))

Малыши учатся одеваться.

Самые маленькие воспитанники нашего детского сада не отстают от старших ребят – узнают много нового. Педагоги стараются постоянно развивать познавательный интерес у малышей. Детям I младшей группы №1 «Ромашка» от года восьми месяцев до двух с половиной лет и они уже многому научились. Последняя тема, над которой предложили поработать детям Татьяна Олеговна и Наталья Николаевна, называлась «Одежда». Ребятки разглядывали одежду (различали форму, детали), учились классифицировать её (по цвету и размеру), пытались одевать кукол, примеряли одежду на себя.
Родителям воспитатели советуют:
- учить детей одеваться последовательно (колготки, носки, кофта, штаны, куртка, обувь, шапка, шарф, варежки);
- поощрять самостоятельность в одевании;
- учить аккуратно убирать одежду на место.

СТИХИ про одежду.

Волшебная Cтрана Чувств.

Педагоги группы №9 «Звёздочка» Светлана Валентиновна и Наталья Геннадьевна - одни из самых опытных и творческих воспитателей в нашем детском саду. Неудивительно, что эти педагоги приняли участие в разработке проекта детского сада «Настроение здоровья», который был представлен на городской предметной лаборатории по здоровьесбережению дошкольников.
Воспитатели разработали для детей своей группы творческий проект под названием «Мир здоровья», в который входили следующие разделы:
• «Познай себя». Дети познакомились с элементарными анатомо-физиологическими особенностями организма человека, получили первоначальные представления об органах чувств, коже, опорно-двигательном аппарате.
• «Путешествие в страну «Неболейка». Дети узнали, как самостоятельно следить за своим здоровьем, оказывать себе элементарную помощь, познакомились с несложными приёмами самооздоровления.
• «Волшебная страна чувств». Дети совершенствовали способы произвольной регуляции мышечных и эмоциональных ощущений. Усвоили, что здоровье человека зависит от его настроения и душевного состояния, что негативные эмоции и чувства отрицательно сказываются на здоровье человека. Дети учились понимать себя, «быть в мире с собой».
Светлана Валентиновна и Наталья Геннадьевна проделали огромную работу. Последний из разделов получился самым объёмным, необычным и интересным. Путешествуя по «Волшебной Стране Чувств» дети познакомились с Любовью, Радостью и Грустью, Злостью, Страхом. Оказалось, что Любовь – самое главное и необходимое Чувство в Стране. Любовь помогает людям жить, позволяет заботиться о себе и близких людях, помогает создавать хорошее настроение, даёт силы на совершение добрых дел, учит прощать…
Подробнее - в нашей презентации.

Литература: Грабенко Т., Зинкевич-Евстигнеева Т., Фролов Д. Волшебная страна внутри нас // Зинкевич -Евстигнеева Т.Д. Тренинг по сказкотерапии. – М.: Речь, 2005
Полезная информация: Детские страхи: как избавиться от страхов?

28 ноября - День матери.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это один из самых трогательных праздников - каждый из нас с детства и до последних дней несёт в своей душе единственный и неповторимый образ – образ своей мамы, которая все поймет, простит, всегда пожалеет и будет беззаветно любить несмотря ни на что.
В этот день хочется сказать всем Мамам самые добрые слова, поблагодарить их за нежность, доброту, заботу и терпение. Спасибо Вам, наши Мамочки.


Пойте вместе с нами. Слова песни.

Наши новогодние песенки.

Песни для детей I младших групп №1 и №3
Песни для детей II младшей группы №4
Песни для детей средней группы №8
Песни для детей средней группы №2
Песни для детей старших групп №6, №7, №9
Песни для детей подготовительной группы №11
Песни для детей подготовительных групп №5 и №12

Такие разные животные.

Дети логопедических групп в нашем детском саду работают по «Программе воспитания и обучения» под редакцией Васильевой М.А.. Учителя-логопеды разрабатывают перспективный план работы на год – каждые две недели дети изучают какую-либо тему. Ребята подготовительных логопедических групп №5 «Василёк» и №12 «Малиновка» в последнее время изучали представителей фауны: домашних птиц и животных, диких зверей жарких и холодных стран. Дети закрепляли названия птиц и зверей, обозначающие и определяющие их слова,внешний вид и повадки; уточняли, кто их детёныши, где они живут, чем питаются, какую пользу приносят или как они защищаются, и, конечно, занимались ручным трудом. Посмотрите на их работы!
Учитель - логопед Елена Владимировна всегда предлагает детям много интересных игр. Хотите тоже поиграть? Тогда начинаем! Первая игра на словообразование, называется "Кто как разговаривает?"
"Утка (кря-кря) - крякает,
гусь (га-га) - ...,
петух (...) - ....,
курица (...) - ... "
Справились?
Тогда следующая дидактическая игра "Исправь ошибку"
"У утки - гусята,
у индюшки - цыплята,
у курицы - утята,
у гусыни - индюшата".
И ещё одна игра "Один - много"
"Один морж - много ...,
один тюлень - много ...,
один олень - много ...,
один песец - много ...,
один белый медведь - много ..." Молодцы!

Релаксация для дошкольников.

«Неправильно лечить голову без тела, а тело без души» (Сократ)
Насущными проблемами человека, живущего в цивилизованном мире, стали чрезмерная спешка, беспокойство и избыток поводов, на которые он вынужден реагировать. Понятие «стресс» стало обыденным. Современные дошкольники порой загружены не меньше взрослых. Посещая детский сад, различные кружки и спортивные секции, они получают огромное количество информации, устают физически и эмоционально. Поскольку наши душа и тело - единое целое, то нервно-мышечное перенапряжение способствует повышенному психическому напряжению и раздражительности. Если "стресс"(от англ. Stress) - это состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием различных внешних воздействий, то "релаксация" (от лат. Relaxatio) – это состояние покоя, расслабленности, возникающее вследствие снятия напряжения после сильных переживаний или физических усилий. Релаксация необходима и полезна детям, когда они находятся в состоянии стресса, переутомлены, растеряны, перевозбуждены или близки к этому.
Продолжая работу по здоровьесбережению дошкольников, и, в частности, по сохранению психологического здоровья, наш педагог-психолог Лада Евгеньевна провела для воспитателей консультацию по обучению детей способам релаксации. Тренинг включал в себя гимнастику для мышц лица «Нарисуй цифру губами», арт-терапевтическое упражнение «Стопы – моя опора» (массаж, рисование стоп), а также комплекс дыхательных упражнений для снятия мышечного напряжения.
Уважаемые взрослые, предлагаем Вашему вниманию УПРАЖНЕНИЯ, которые помогают детям расслабиться. Наберитесь терпения и вы получите результаты, превосходящие ожидания. Будьте здоровы!
РЕЛАКСАЦИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

Я здоровье сберегу, сам себе я помогу.

Сейчас наши дети подготовительной группы №11 «Синичка» хорошо знают что нужно для того чтобы быть здоровым, как важно беречь себя, соблюдать правила здорового образа жизни. Осознать это помогла работа над проектом «Если хочешь быть здоров», над которым они работали в течение месяца. Ребята знакомились с организмом человека, с внешним и внутренним строением тела, отдельными органами. Работа кипела во всех центрах. Дети описывали свои глаза, носики, кожу, сравнивали строение ушей со строением ракушек, читали стихи и рассказы по теме, проводили различные опыты, выкладывали на пластилиновой основе крупами органы человека, лепили их из солёного теста и т.д.
Завершила работу над проектом викторина «Что? Где? Когда?». За звание лучших знатоков боролись две команды: «Глаза – зеркало души» и «Король Мозг». Свои знания ребята проявили в блиц – опросе, в конкурсе крылатых выражений, они даже Незнайке помогли разобраться в этой теме! Наши знатоки справились со всеми заданиями, показали себя знающими и ответственными ребятами. Незнайка от всей души поблагодарил обе команды и даже наградил их – ребята получили в подарок интересные настольные игры.

Педагоги Татьяна Владимировна и Анастасия Сергеевна.

В челябинском парке открылась почта Деда Мороза.

В парке культуры и отдыха им. Гагарина на площадке «Гулливер» начала работу почта Деда Мороза. Челябинские детишки могут уже сейчас написать письмо Деду Морозу о своих желаниях, достижениях, также отправить ему открытки и свои рисунки. Из детских посланий затем сделают целую выставку для Музея юных мастеров. Открытки и письма детям необходимо будет отпустить в специальный почтовый ящик, в котором они будут копиться до конца декабря.
Отвечать на письма и поздравлять юных горожан Дед Мороз и Снегурочка будут в новогодние праздники — с 25 декабря по 15 января 2011 — в два часа дня каждую субботу на площадке «Гулливер» парка им. Гагарина.