суббота, 27 декабря 2014 г.

Новогоднее чудо!

Уже стало доброй традицией  украшать главную ёлку детского сада игрушками, сделанными своими руками.  В этом году на конкурс новогодних игрушек было представлено 150 семейных работ, из них 42 стали призерами конкурса. Как всегда, наши замечательные родители и дети порадовали незаурядной выдумкой, фантазией и активностью. Огромное всем спасибо!  

пятница, 19 декабря 2014 г.

"Педагог в дошкольном образовании 2015 года"

В этом году в конкурсе "Педагог в дошкольном образовании 2015 года" приняли участие 48 воспитателей и специалистов дошкольных учреждений   района.   Такое большое количество конкурсантов говорит о престиже данного конкурса, а огромная конкуренция о повышении требований к профессиональным умениям участников.
Наше учреждение в конкурсе представляла инструктор по физкультуре Ирина Сергеевна, она выступила в номинации «Педагогическое мастерство».
Ирина Сергеевна работает детском саду с 02.07.2001г, в должности инструктора по физической культуре с 21.08.2007 года. Это - творческий, инициативный, внимательный к детям педагог. Её отличают   трудолюбие, настойчивость, требовательность, принципиальность, убежденность в правильности выбранного пути, умение работать целеустремленно. В своей работе она использует разнообразные формы работыс детьми, различный дидактический материал, современное оборудование, что позволяет ей 
успешно решать поставленные задачи.                                Педагог является руководителем кружка «Чудо-фитбол». Свои достижения дети с радостью демонстрируют родителям и гостям в ярких и интересных занятиях, досугах, праздниках и развлечениях. Воспитанники Ирины Сергеевны были неоднократными призерами и лауреатами спортивных мероприятий района.         
На конкурс «Педагог года» были представлены: эссе «Моя педагогическая философия», опыт работы по теме: «Фитбол как средство развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста», творческая самопрезентация, физкультурно-познавательное занятия с фитболами для детей старшего дошкольного возраста «В поисках сокровищ».

суббота, 13 декабря 2014 г.

Что нужно знать о раннем речевом развитии.

Всё дошкольное детство считается сензитивным, то есть особо «чувствительным», благоприятным периодом для развития речи.
В раннем возрасте (до 3 лет) происходит активное развитие речи. К трём годам ребёнок уже общается с окружающими развёрнутыми фразами. Значительно возрастает его активный, то есть используемый постоянно, словарь. Этот словарь постоянно расширяется и добавляется новыми формами уже знакомых слов (дом-домик, коза-козочка).
Темп развития речи в раннем детстве (с 1 года до 3 лет) является очень высоким: так, если к концу второго года ребёнок употребляет около трёхсот слов, то к началу третьего года жизни это количество резко увеличивается в считанные дни до тысячи – полутора тысяч слов.
В то же время произношение звуков ещё не совершенно: многие звуки пропускаются, смягчаются, заменяются на другие, близкие по артикуляции.
Показателем нормального развития речи является возможность ребёнка к 3 годам строить предложения из 3-4 слов и более и употреблять знакомые слова в нескольких грамматических формах (ботинок – ботинки – ботиночки – за ботинками; иду – идёт – придёте).

воскресенье, 7 декабря 2014 г.

Напишите Деду Морозу.

Великий Устюг - родина Деда Мороза. Путешествие в сказку начинается от резных ворот, ведущих во владения сказочного волшебника... Интересно? Подробнее читайте здесь!
В Великом Устюге находится и сказочное почтовое отделение, принимающее всю многочисленную переписку Деда Мороза.
Уважаемые родители, вы с ребятками тоже можете написать и отправить письмо Деду Морозу!
А вот правильный почтовый адрес:162390, Россия, Вологодская область, город Великий Устюг, Почта Деда Мороза.
Подарите своим близким частичку настоящей новогодней сказки!

понедельник, 1 декабря 2014 г.

Образовательная деятельность в соответствии с ФГОС ДО.

 С 17 по 26 ноября 2014г была проведена методическая неделя по теме: «Образовательная деятельность в соответствии с ФГОС ДО»
Задачи:
1.Повышение качества педагогического процесса
2.Проявление инициативы и творческого подхода к выбору и разработке мероприятия
3.Повышение уровня взаимодействия педагогов
4.Использование различных форм организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО.
5.Обмен опытом педагогов. 
Результаты:
В открытых показах приняли участие педагоги 9 групп и специалисты детского сада. Были представлены разнообразные формы организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Большинство педагогов представили интегрированные занятия: познавательно-физкультурное занятие по теме «Морские обитатели»     представила инструктор по физической культуре; познавательно-музыкальное занятие «Снеговик» представили музыкальный руководитель и педагоги гр.№11; познавательно-речевое занятие «Следопыты» провели педагоги гр.№8, пересказ рассказа «Лиса-охотница» - педагоги гр.№12; занятия по художественно-эстетическому развитию: «Рубашка для медведя» - педагоги гр.№6, «Кошка» - педагоги гр.№3; занятия-путешествия: по математическому развитию «Путешествие в зоопарк» показали педагоги гр. №2, по познавательно-речевому развитию «В гости к бабушке в деревню» - педагоги гр.№10,  изготовление книжек-самоделок по теме «Дикие животные» - педагоги гр.№7; итоговое занятие по теме «Мир животных» в форме викторины провели педагоги гр.№9.

среда, 26 ноября 2014 г.

Поздравляем нашу Лего - Команду!!!

Завершился районный этап конкурса по легоконструированию для дошкольников. В этом году темой конкурса были календарные даты России.
Команда нашего детского сада во главе с руководителем кружка лего - конструирования Ладой Евгеньевной  уже который год не сдаёт свои лидирующие позиции! Вот и в этом году они вновь заняли первое место!! Ребята представили проект "177 лет Российской железной дороге". Поздравляем!!!!
Теперь детский сад №362 будет защищать честь Курчатовского района на городскоом конкурсе. Пожелаем нашей замечательной команде удачи и творческих успехов!
Ещё фотографии смотрите здесь.

четверг, 20 ноября 2014 г.

Осторожно, гололёд!

Не идётся и не едется,
Потому что гололедица.
Но зато
Отлично падается!
Почему же никто
Не радуется?
("Гололедица", В. Берестов)
Потому что после падения
Пропадает у всех настроение.
Одно дело - в снег повалиться,
А другое - об лёд биться!
- ответили бы мы )).
А если серьёзно, то гололёд и гололедица являются причинами чрезвычайных ситуаций и, конечно, никого не радуют. По данным медиков, с наступлением зимы количество пострадавших на улице увеличивается в 2 раза: ушибы, вывихи, переломы...

суббота, 15 ноября 2014 г.

Весёлое путешествие в зоопарк!

В старшей логопедической группе №6 «Пчелки»  новая тема "Мир животных"! Мы знакомимся с разными животными нашего края, Севера, экзотическими. Чтобы ответить на все «почему?», мы решили посетить наш Челябинский зоопарк!
Хозяин наших лесов-бурый мишка, встретил нас сладким посапыванием в своём домике. А вот белые медведи были рады приходу гостей. Они весело играли в снегу, не замечая мороза. Долго стояли ребята у вольера с верблюдами. Очень интересно увидеть воочию животное, изображенное на гербе нашего города! А забавные зверьки-сурикаты поразили всех своим озорством. Они, как и наши дети, ни минуты на месте усидеть не могут. Поразило детей то, что олени бывают разные: северные, пятнистые и лесные. По соседству с ними проживает красавец-лось! Как же он носит такие тяжелые рога? 
Обитатели жарких стран укрылись в теплых вольерах. Им наша уральская зима не по вкусу. 
В завершение экскурсии мы прогулялись по парку и покормили белочек. Дети остались очень довольны и с нетерпением ждут новых путешествий.
Воспитатели Елена Николаевна и Светлана Петровна.

понедельник, 10 ноября 2014 г.

К. Сен-Санс "Карнавал животных"


В этой сюите, – увидите сами!
– Ноты живые: с хвостами, с усами.
Бегать умеют они и летать,
Ползать и плавать, кусать и хватать.
Ноты мохнатые,
Ноты пернатые,
Стройные ноты и даже горбатые,
Добрые, злые,
Наземные, водные –
Кто же они?
Догадались?... ЖИВОТНЫЕ!

Конечно!
Любой человек, даже очень далёкий от балета, вспомнит, если слышал хоть однажды, чарующую музыку, под которую уже многие десятилетия балерины всех стран мира исполняют удивительный по красоте сольный номер "Умирающий лебедь". Это - наиболее известный музыкальный фрагмент из произведения французского композитора Камиля Сен - Санса "Карнавал животных". Очень радует то, что у нас есть возможность не только вспоминать эту музыку самим, но и прививать вкус к хорошей музыке нашим детям.

понедельник, 3 ноября 2014 г.

Будь здоров!

«Нужны ли ребенку спортивные занятия? — часто сомневаются родители. — Он и так много двигается, зачем время терять, ходить (или даже ездить) на занятия куда-то в определенные часы?»
Действительно, при современной загруженности родителей делами выкроить время на спортивную секцию в ежедневном распорядке дня не так-то просто. И все же мы советуем это сделать. Если выбор спортивной секции сделан верно, ребенок будет заниматься с удовольствием, стараясь не пропускать занятий, станет более ответственным, дисциплинированным, научится планировать свой день и время, чтобы все успевать. В секциях, где ребят объединяют общие интересы, особая командная атмосфера взаимной требовательности и помощи. Спортивные тренировки и выступления в соревнованиях, поездки на занятия по городу и с командой в другие города очень рано приучают ребенка к самостоятельности, уверенности в своих силах. Занимаясь регулярно физическими упражнениями, дети обладают лучшими показателями в состоянии здоровья.
Итак, если вы решили, что вашему ребенку нужно заниматься спортом, необходимо прежде всего точно определить, каким и где. Выбор секции не должен быть случайным. Продолжение читайте здесь.
Инструктор по физкультуре Ирина Сергеевна.

среда, 29 октября 2014 г.

Наше осеннее творчество!

Золотая листва и дождливые дни навевают свое настроение.. Но нам скучать некогда! У наших замечательных воспитателей идей для творчества с детьми не счесть! Посмотрите сами!

Работы детей логопедической подготовительной группы №12. Воспитатели Елена Анатольевна и Евгения Валерьевна.

Знакомились с нетрадиционными техниками рисования дети подготовительной группы №9. Воспитатели Наталья Геннадьевна и Светлана Валентиновна.
Выставка картин ИЗО-студии детей старшего дошкольного  возраста под руководством Алёны Юрьевны.
Дети старших групп тоже постарались! Это логопедическая группа №6. Воспитатели Светлана Петровна и Елена Николаевна.
 И старшая группа №2. Воспитатели Светлана Александровна и Фирюза Вадимовна
А вот и работы наших ребяток логопедической средней группы №10. Воспитатели Анастасия Сергеевна и Татьяна Геннадьевна.
Все МОЛОДЦЫ!!

вторник, 21 октября 2014 г.

Как ты, осень, хороша!!

Осень, осень за окошком: дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша… как ты, осень, хороша!
Листья золотом расшиты, тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы. Всё нам осень, даришь ты!
Полюбуйтесь, дорогие читатели, как красив наш любимый детский сад в это прекрасное время года!!

понедельник, 6 октября 2014 г.

Развитие мелкой моторики детей.

Для развития мелкой моторики необходимо предлагать:

1.              Упражнения с массажным шариком (из су-джок терапии), грецкими орехами, карандашами, ручками, фломастерами.
2.              «Танцуйте» пальцами и хлопайте в ладоши тихо и громко, в разном темпе.
3.              Используйте с детьми различные виды мозаики, конструкторы (железные, деревянные, пластмассовые), игры с мелкими деталями, счетными палочками.
4.              Организуйте игры с пластилином, тестом.
5.              Попробуйте технику рисования пальцами. Можно добавить в краски соль или песок для эффекта массажа.
6.              Используйте цветные клубочки ниток для перематывания, веревочки различной толщины и длины для завязывания и развязывания.
7.              Включите в игры разнообразный природный материал (палочки, веточки, шишки, скорлупки, початки и т.д.).
8.              Занимайтесь с детьми нанизыванием бусин, бисера, учите расстегивать и застегивать пуговицы, кнопки, крючки, молнии.
9.              Давайте детям лущить горох и чистить арахис.
10.          Запускайте пальцами мелкие волчки.
11.          Складывайте матрешку, играйте с различными вкладышами.
12.          Режьте ножницами.

среда, 1 октября 2014 г.

Виртуальный калейдоскоп.

Дорогие читатели (маленькие и большие)! Есть ли у вас дома калейдоскоп? Если нет, не расстраивайтесь, вы можете поиграть и полюбоваться им прямо здесь, у нас в блоге. Он крутится сам, но, наведя курсор мыши на картинку, вы можете изменять его движение.


Получить код .

воскресенье, 28 сентября 2014 г.

Посвящение в садовницы.

В этом учебном году наш коллектив пополнился молодыми педагогами, это событие мы не могли обойти вниманием. 26 сентября, в День дошкольного работника, мы посвящали молодых воспитателей в садовницы!
            Молодые коллеги творчески подошли к этому событию. Ими были приготовлены визитки-презентации, где они представили собравшимся свои убеждения, увлечения и умения. В предложенных конкурсных испытаниях молодые воспитатели проявили смекалку, упорство и чувство юмора. Коллеги единодушно проголосовали за принятие молодых педагогов в ряды садовниц и вручили им эксклюзивные подарки. 

Методист МАДОУ Людмила Николаевна.
Все фотографии смотрите здесь.

воскресенье, 14 сентября 2014 г.

Правила дорожные детям знать положено!

                                            "Внимание! Внимание!
                                                    Уважаемые родители!
                 Приглашаем Вас принять участие в выставке семейных работ 
                                  "Правила дорожные детям знать положено!"
Такое объявление встречало недавно родителей и детей в нашем детском саду. И результаты, конечно, не заставили себя ждать! Какой только природный и бросовый материал  не использовали наши творческие родители! Посмотрите, здесь макеты различного транспорта, перекрёстков, знаков, дорог, мостов...
Всем огромная благодарность!!!





















Фотографии с выставки смотрите здесь.

среда, 10 сентября 2014 г.

Электроочередь в Муниципальные дошкольные учреждения.

Уважаемые будущие родители!
"Электроочередь" - разработанная компанией "Редсолюшн" программа, позволяющая организовать в электронном виде предоставление услуги "Приём заявлений, постановка на учёт и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)". Программа полностью соответствует требованиям Стандарта электронной услуги, разработанного НИУ Высшей школой экономики совместно с Минэкономразвития РФ.
После успешного внедрения в Челябинске компания «Редсолюшн» проанализировала опыт работы и выпустила новую улучшенную версию программного продукта. И теперь, являясь, возможно, лучшей системой в своём классе, «Электроочередь» доступна для бесплатной загрузки и использования.

Как зарегистрироваться на сайте.
Открываем любой браузер обновленной последней версии, заходим на сайт сhelyabinsk.mestovsadik.ru, регистрируемся, затем через личный кабинет добавляем заявку и регистрируем ребенка, после чего подтверждаем свою заявку оригиналами документов (свидетельство о рождении, паспорт), если есть льготы, до документ подтверждающий льготу в Районном Управлении Образования Администрации г. Челябинска по фактическому адресу проживания: понедельник 14.00-17.00, четверг 09.00-12.00
Для уточнения других вопросов родители (законные представители) могут обратиться по телефону: 742-98-25 или строго в дни и часы приёма граждан, или на сайте в разделе «Часто задаваемые вопросы».
До распределения в личном кабинете можно самостоятельно: изменить информацию о заявке, при условии, что в системе не проводится комплектование. Можно изменить желаемые ДОУ, группы ДОУ, желаемый год зачисления, адрес проживания, телефон; просмотреть историю изменения заявки; узнать положение в очереди.
После ежегодного распределения (с 15 по 31 мая), необходимо 1 июня самостоятельно зайти на сайт: сhelyabinsk.mestovsadik.ru и посмотреть статус.

Как посмотреть выделено ли место ребенку в детский сад, если нет личного кабинета:  Заходим на сайт: Просмотр очереди
  Enter
Вводим номер своей заявки (например, 56789900-Б-987656554)
или номер свидетельства о рождении ребенка (например, III-ИВ 456734)
    Enter
Выделено место
Для подтверждения или отказа от места необходимо подойти в детский сад со свидетельством о рождении ребенка строго до 15 августа текущего года.
Очередник
Ждёте выделения места ребенку в детский сад.

понедельник, 1 сентября 2014 г.

Поздравляем с Днём Знаний!

И вот снова новый учебный год!! Сегодня мы в очередной раз собрались все вместе! Как же наши ребята выросли, загорели, похорошели! Все они были очень рады увидеть своих друзей и новых, вновь прибывших, ребят!
Неожиданно в наш детский сад пожаловала вредная Врака-Забияка, которая почему-то думала, что наши дети несмышлёные и ничего не знают. Но, конечно, это не так! Они и играть по правилам умеют, и даже пословицы и поговорки про знания, учёбу и труд рассказали!  Нашим детям удалось перевоспитать Враку-Забияку вместе с клоуном Смешинкиным! Она перестала проказничать и стала намного добрее, даже угостила всех-всех детей вкусными конфетами! Мы придумали ей новое, доброе имя – Веселушка-Хохотушка. :-)
А вы, уважаемы читатели, знаете пословицы и поговорки о знаниях?

понедельник, 30 июня 2014 г.

Весёлый Июнь!

Лето в самом разгаре! И первый месяц - ИЮНЬ - мы провели о-очень весело! Он прошё ярко, позитивно и  весело!!
"Когда человек радостен, поводы для радости встречаются на каждом шагу!" Это - идея нашего ИЮНЯ. Каждый день этого месяца нас ожидала весёлая афиша.
Вот, например, "День Принцев и Принцесс!"




















Очень понравился всем "День воздушных шариков!"


















пятница, 13 июня 2014 г.

Конкурс цветников.

Исполняющий обязанности губернатора Челябинской области Борис Дубровский поддержал инициативу депутатов Челябинской городской Думы, которые выдвинули законопроект по вопросам благоустройства. И наш коллектив воспринял выступление Бориса Александровича как руководство к действию - в нашем детском саду был объявлен конкурс цветников!
Целью конкурса явилось повышение качества оформления территории ДОУ, в том числе игровых площадок.
Задачи мы ставили следующие:
- эстетическое развитие зеленых зон на территории ДОУ;
- создание зеленого пространства с воспитательно - образовательной целью;
- повышение уровня сознательности и заинтересованности родителей воспитанников в создании развивающей среды для детей.
Педагоги и родители дружно взялись за дело! Ими были разработаны такие  дизайн-проекты 
цветников, что позавидовали бы даже профессионалы!  Названия проектов отражают их 
разнообразие:
«Цветочная симфония»
«Поляна сказок»
«Любимый дворик»
«Пчелиный рай»
«Летнее приключение» и др.
Наши ребята тоже не остались в стороне, они с  удовольствием помогали взрослым: рыхлили землю, убирали сорняки, поливали посаженные цветочки, расставляли фигурки. 
Теперь наш любимый детский сад стал ещё красивее, наряднее, привлекательнее и интереснее!!
Всем большое спасибо!!!!
Фотографии здесь.

суббота, 7 июня 2014 г.

Поздравляем!

Дорогие друзья!
Подведены итоги городского конкурса "Детский сад 2014"!
Ура! Ура! Ура!
Наш любимый детский сад победил в номинации "Создание благоприятных условий для развития творческого потенциала каждого ребёнка в детском саду"!

















Поздравляем!! Это заслуга всего нашего детско - взрослого сообщества. Огромная всем благодарность! Так держать!

понедельник, 2 июня 2014 г.

Да здравствуют каникулы!

Лето - самое весёлое время года,  это  свобода, незабываемые приключения, это пора отпусков и каникул!
Перед родителями  летом встаёт актуальная проблема: "Как организовать каникулы детей таким образом, чтобы они как можно лучше отдохнули и набрались сил, но в то же время не забыли всего того, чему их учили?"
Уважаемые родители, не волнуйтесь! Организуйте каникулы так, чтобы они прошли весело и полезно. Мы представляем Вашему вниманию  телевизионный проект для детей и юношества "Карусель"!

Канал создан при содействии ведущих психологов, педагогов, авторов инновационных образовательных программ. В увлекательной и доступной форме уникальные передачи, сочетающие образовательные, развивающие и игровые элементы, обучают юных телезрителей, активизируют творческие способности и расширяют кругозор.
А можно нажать на картинку ниже и проверить свои знания и способности в игре!
УГОВОР: смотреть телевизор и играть на компьютере не больше 30 минут!
Счастливых каникул, приятного и плодотворного отдыха!

суббота, 10 мая 2014 г.

Официальный сайт Президента России для детей.

Мы рады представить и детям, и родителям, и педагогам очень интересный сайт. Знакомьтесь!
Сайт "Президент России гражданам школьного возраста" призван кратко, доходчиво и занимательно рассказать детям о:
- демократическом институте президентства;
- символах и атрибутах нашего государства;
- действующем Президенте России;
- истории власти в России и т.д..






В самом начале путешествия, на начальной страничке, тебе предложат выбрать проводника, который покажет самое интересное и полезное на сайте. Если ты хочешь побольше узнать о нашем государстве, о демократии, об истории Кремля и российской власти - смело выбирай Добрыню. Он расскажет много интересного, занимательного. Любишь приключения, игры, загадки - вперёд за смелым и весёлым Илюшей! Ну а если Президент интересен тебе по-человечески, как личность, если хочешь посмотреть фотографии и заглянуть в президентскую анкету, тебе лучше подружиться с Алёнушкой.


Почему мы празднуем День Победы?

вторник, 6 мая 2014 г.

Игры раннего возраста.

   Еще К.Д. Ушинский отмечал, как важно наблюдать за детской игрой для определения общего и интеллектуального здоровья детей. Если ребенок не выражает интереса к играм, пассивен или играет стереотипно и примитивно для своего возраста – это серьезный сигнал для взрослого: такой ребенок требует особого внимания, это «особенный» ребенок – может быть гений, а может, неблагополучный…
     С помощью игры обучение ребенка идет эффективнее, а воспитание приятнее. Игра – средство диагностики психического состояния ребенка, его личностного развития, но это и превосходный метод коррекции тех или иных дефектов, недостатков, отставания в развитии.
     Что даёт ребенку игра:
- удовольствие;
- знакомство с нормами, правилами жизни;
- общение со сверстниками;
- возможность выражать свои эмоции;
- возможность выбирать игрушки (предметно-игровую среду), средства игры (слово,
движение, песню);
- внутреннюю свободу: играю, где хочу, с кем хочу, сколько хочу, чем хочу).
Какие же игры  необходимы для детей раннего возраста?
     Сенсорные игры. Сенсорика – от лат. Sensus – чувство, ощущение. Эти игры дают опыт работы с самыми разнообразными материалами: песком, глиной, бумагой, водой. Они способствуют развитию сенсорной системы: зрения, слуха, вкуса, обоняния, температурной чувствительности. Все органы данные нам природой должны работать, а для этого им необходима «пища».
     Моторные игры (бег, прыжки, лазание). Моторика – двигательная активность. Не всем родителям нравится, когда ребенок бегает по квартире, залезает на высокие предметы. Безусловно, прежде всего, необходимо подумать о безопасности ребенка, но не стоит запрещать ему активно двигаться.
     Игра-возня. Это еще  одна разновидность игр, необходимых для развития ребенка раннего возраста. Взрослые часто запрещают подобные игры, считая их слишком шумными и не приносящими пользы. Но даже такая незамысловатая игра, как «куча-мала», учит детей взаимодействию друг с другом, умению управлять своим телом, выплескивать эмоции. Чтобы ребенок получил опыт игры-возни, папы могут «померяться» с ним силой.  Ребенок от подобного общения придет в восторг, а кроме того научиться принимать и победу и поражение. Скорее всего будет доволен и папа.
     Именно от года до трех лет у детей формируется образ «телесного Я», они начинают осознавать свое тело, учатся управлять им. Пусть ребенок знакомится с окружающим миром: щупает, смотрит, нюхает, кувыркается.
     Речевые игры. Это эксперименты со словами, звуками. Сюда можно отнести чтение и рассказывание стихов, потешки и пестушки, пальчиковые и театральные игры. Иногда дети доводят родителей до исступления, выкрикивая в течение дня одну и ту же бессмысленную фразу. Лучше подключиться к игре, например, добавить несколько рифмующихся слов.
     Ролевые игры. Они начинают привлекать детей ближе к 2,5 годам. И еще раньше дети начинают укладывать кукол спать, кормить их, ну точь-в-точь как мама. Это зеркальное отражение поведения взрослых позволяет родителям узнать, как воспринимают их дети.
     Почему акцент в выборе игр для детей раннего возраста стоит делать на сенсорные и моторные игры?

четверг, 1 мая 2014 г.

С праздником 1 мая!

Выучите вместе с детьми!
            ПЕРВОЕ МАЯ. 

Шумливые тёплые ветры 
Весну на поля принесли. 
Серёжки пушатся на вербе. 
Мохнатые, точно шмели. 
Речные запруды ломая, 
Весенняя хлещет волна... 
Да здравствует Первое мая!
Да здравствуют труд и весна!

Пусть мир торжествует на свете 
И дружат народы земли, 
И так же на солнышке дети 
Пускают весной корабли!
(Яков Аким)

среда, 30 апреля 2014 г.

Конкурс рисунков "Мой чистый район - мой чистый город".

В преддверии городского апрельского субботника наш детский сад вышел с инициативой о проведении конкурса детского рисунка «Мой чистый район - мой чистый город» среди ДОУ Курчатовского района г.Челябинска.
Целью конкурса явилось привлечение  детей, родителей, педагогов к экологическим проблемам города; сохранению окружающей среды, поддержанию чистоты на улицах, в парках, во дворах.
Содержание рисунков предлагалось разнообразное: уборка мусора на улицах, во дворах и парках;  заводы, транспорт и чистый воздух; бережное отношение к реке Миасс, к живописным окрестностям г. Челябинска; облагораживание любимых мест отдыха, посадка деревьев, цветов; сортировка, переработка мусора.
В конкурсе приняло участие 32 ДОУ, всего 318 работ. Жюри отметило большую заинтересованность детей, семей, педагогов в конкурсе, их удовлетворенность от сопричастности к решению важной проблемы и личного вклада в общее дело. Детские плакаты со слоганами «Дяди и тёти, нам здесь жить!», «Помоги мусору найти свой дом!», «Поможем сохранить чистоту дворов!», «Всё в наших руках», «А у тебя есть своё дерево?» не оставили равнодушным никого. 
На заключительном мероприятии было немало сюрпризов - без подарков не остался никто!
Также по итогам конкурса оформлена выставка лучших детских рисунков в кинотеатре «Победа». И, поскольку, дошкольники - народ творческий, на конкурс поступили  работы, выполненные и в других техниках - аппликация,  пластилинография, квиллинг и др.. Эти работы можно увидеть в детской библиотеке №10
Изюминка нашего конкурса – это баннеры с детскими рисунками. Мы надеемся, что наша инициатива сподвигнет детей, и нас, взрослых, следить за чистотой своего родного города, края не только один раз в году - в день субботника, а это будет каждодневной заботой.
В наших руках сделать наш любимый город чистым и красивым!!

Челябинские детсадовцы нарисовали агитационные плакаты о пользе субботников.

четверг, 24 апреля 2014 г.

"Детский сад года - 2014".

Дорогие друзья!
В этом месяце наш коллектив принял участие в  районном конкурсе "Детский сад года - 2014" по теме "Художественно - эстетическое развитие ребёнка в детском саду".
На втором туре конкурса организации презентовали свои модели педагогической технологии, представляли предметно - развивающую среду и методическое обеспечение по теме.
Члены жюри отметили высокий уровень эффективности взаимодействия всех участников образовательного процесса  (детей, родителей, педагогов, социальных партнёров) в процессе организации работы по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста в нашем ДОУ. Подчеркнули, что наша презентация модели педагогической технологии наиболее полно соответствует заявленным критериям и т.д.
Вывод: присвоить  I место МАДОУ №362 (заведующий - Ольга Николаевна Красник) и выдвинуть на городской этап конкурса "Детский сад года - 2014".

четверг, 10 апреля 2014 г.

Луноход.

Работа в кружке "Лего" кипит, скоро День космонавтики! Ребята рассуждают о вселенной, о звёздах, о космонавтах и лётчиках, о внеземных цивилизациях и даже о луноходах!
Это случилось 17 ноября 1970 г. На Луну опустилась советская межпланетная станция «Луна-17», и «Луноход-1» проложил по её поверхности первую в истории человечества «космическую колею ». Так впервые на практике была решена задача перемещения транспортного средства по поверхности другого небесного тела. Подробнее.


































А здесь - интересный рассказ для детей "Как люди придумали луноход".
Можете и стихотворение "Луноход" выучить!
Руководитель кружка "Лего" педагог - психолог Лада Евгеньевна.

суббота, 5 апреля 2014 г.

Чтение без принуждения.

Уважаемые родители! 
Сегодня мы с сожалением констатируем, что чтение занимает в жизни наших детей все меньше и меньше места. Его вытесняют  прочно вошедшее  в жизнь малышей телевидение и видео, компьютерные игры и многое другое. Закономерно, что наших ребятишек влекут более простые источники получения информации, чем книги, ведь научиться играть на компьютере – проще, чем размышлять над прочитанным. Во многих семьях, как только ребенок научится сидеть, его усаживают перед экраном, который все больше заменяет бабушкины сказки, мамины колыбельные, разговоры с отцом… Экран становится главным «воспитателем»  ребенка. 
         По данным Юнеско, 93% современных детей 3-5 лет смотрят на экран 28 часов в неделю, т.е.  около 4 часов в день, что намного превосходит продолжительность общения со взрослыми. Это, казалось бы, безопасное занятие может повлечь за собой весьма печальные последствия не только для здоровья ребенка, но и для его психического развития. Одно из них -отставание в речи. Как показали специальные исследования, 25%  четырех летних детей страдают нарушениями в речевом развитии. В середине 80 х годов дефицит речи наблюдался только у 4% детей того же возраста.  За  последние годы  число речевых нарушений возросло более чем в 6 раз!

вторник, 1 апреля 2014 г.

День Тапочек!

Весёлые братцы в прихожей живут,
Желанных гостей с нетерпением ждут.
Такие пушистые лапочки -
Уютные, мягкие.. 
Конечно, это - Тапочки!
В каждом доме и у каждого человека есть свои домашние тапочки и нередко эта домашняя обувь по своему внешнему виду раскрывает личность хозяина! Почти все наши ребята принесли с собой свои любимые тапочки и мы посмотрели, как они со своими любимцами похожи! У нас прошёл весёлый «ПАРАД ТАПОЧЕК»! Хозяева самых смешных тапочек получили от миссис и мистера Тапкиных  яркие наклейки!
На нашем необычном празднике ребята сначала размялись - их  ждала чудесная зарядка с тапочками! А затем они отлично справились со всеми конкурсами:
* «Брысь» (пытались тапочком попасть в корзину).
* «Беспорядок» (перебирались по кругу по тапочкам. На пол наступать было нельзя, там болото!)
* «Пирамида» (строили пирамиду из тапок. У кого выше?!).
* «Мухи» (тапочками сбивали кегли ) и другими...
А вы знаете, уважаемые читатели, что тапочки –  это питательное, высококалорийное блюдо для собак младшего дошкольного возраста. И не уверяйте нас, что это не так. Щенкам лучше знать! Мы даже слушали весёлые стихотворения «Обжора» и "Жрушка"!
Также мы устроили грандиозный салют из тапочек, а на прощание все танцевали зажигательную «Ламбаду» (и снова в тапочках)!!
Все фотографии вы можете увидеть ЗДЕСЬ.

суббота, 29 марта 2014 г.

Конкурс чтецов. Забавные стихи!

2014 год объявлен Годом культуры в России (Указ Президента РФ от 22.04.2013 N 375 «О проведении в Российской Федерации Года культуры»). В связи с этим в  нашем ДОУ запланировано немало интересных проектов - театральные встречи, конкурсы детского творчества, выставки.. 
Одна из значимых дат «культурного» года - это неделя детской и юношеской книги. В рамках этой недели мы запланировали и провели, ставший уже традиционным, конкурс чтецовВ этом году тема нашего конкурса - "Забавные стихи". Дети выучили немало произведений. На нашей сцене звучали стихотворения Б.Заходера, Э.Успенского, Г.Остера, С.Маршака, И.Добрыниной, А.Усачёва и многих других замечательных поэтов. И мы рады объявить и поздравить победителей конкурса:
В категории: дети младшего и среднего дошк. возраста 
I место. Цыганова Даша гр.№10 со стихотворением С. Михалкова "Котята".
II место Байдимиров Борис гр.№3, стихотворение А. Шлыгина "Опята"
III место. Писарев Егор гр.№1, стихотворение К.Чуковского "Жил на свете человек"

В категории: дети старшего дошк. возраста 
I место. Захарова Ангелина и Гриднев Егор гр.№12 со стихотворением "Сильное кино" А. Барто
II место. Анисимов Ярослав гр.№9, стихотворение "Обжора" С. Миллигана    
III место. Черепанова Даша гр.№11, стихотворение Г.Остера "Барбосы"


Молодцы, ребята! 
Все фото - ЗДЕСЬ.
Спасибо за Ваше внимание и комментарии :)